La propuesta de esta asignatura, lleva consigo un replanteamiento de varios aspectos centrales y básicos: la concepción de la evaluación y sus objetivos, el modo de concebir el aprendizaje -objeto de evaluación- y la relación evaluación aprendizaje como relación de poder, aspectos que a no dudarlo, repercuten en las formas de planificar y realizar la evaluación.
jueves, 14 de noviembre de 2013
Compañer@s
Selección del tema
"El papel de la ética en la evaluación educativa"
por José Manuel, López Vela, Mª Elena Ordóñez Perea, y Rocío Rodríguez Carlos.
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